Εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες μαζί , αξιολογούν την κατάσταση των βιβλίων που υπάρχουν στο σχολείο και τα διαχωρίζουν σε όσα θέλουν επισκευή, φύλαξη ή ανακύκλωση.

Τα παιδιά παρακολούθησαν power point με βιβλιοθήκες και ήδη βιβλίων , περιηγήθηκαν σε ιστοσελίδες και παρακολούθησαν σχετικά βίντεο για να σχηματίσουν μια άποψη για τα ήδη των παιδικών βιβλίων καθώς και για τους τρόπους οργάνωσης μίας βιβλιοθήκης .

Τα παιδιά προτείνουν είδη βιβλίων για τη δανειστική μας βιβλιοθήκη.

Η δανειστική μας βιβλιοθήκη εμπλουτίζεται! Οι γονείς προσφέρουν νέους τίτλους και μας βοηθούν να παραλάβουμε βιβλία που προσέφερε το Library 4All κατόπιν αιτήματός μας. Ευχαριστούμε !

Η γωνιά βιβλιοθήκης όπου τα παιδιά “διαβάζουν” στον ελεύθερο χρόνο τους, διακοσμείται και γίνεται η αγαπημένη τους γωνιά!

Με τη συνεργασία γονέων και εκπαιδευτικών δημιουργείται μια βιβλιοθήκη με τίτλους για γονείς αλλά και μεγαλύτερα αδέλφια!

Τα παιδιά δηλώνουν τον τρόπο διαμόρφωσης μιας δανειστικής βιβλιοθήκης στο σχολείου μας.

Το όνειρο μιας οργανωμένης δανειστικής βιβλιοθήκης για τους μικρούς μας μαθητές/τριες γίνεται πραγματικότητα! Τα παιδιά οργανώνουν με χαρά τη δανειστική τους βιβλιοθήκη και είμαστε έτοιμοι για πολλά ταξίδια στον μαγικό κόσμο των βιβλίων!!!

ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΕ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ.Τα βιβλία ταξινομούνται κατά περιεχόμενο και τους δίνεται ένας ειδικός αριθμός για την εύκολη ανεύρεσή τους.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΕΝΑ POWER POINT ΜΕ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΑ ΩΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΕΜΠΝΕΥΣΤΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ.

ΚΑΛΩΣ ΜΑΣ ΗΡΘΕΣ ΑΝΟΙΞΗ!

ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

Γνωρίζοντας τον Καραγκιόζη και το θέατρο σκιών εξερευνήσαμε την ευθύγραμμη πορεία του φωτός και τον τρόπο που δημιουργούνται οι σκιές.

ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΕΘΝΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣΙΕΣ” ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΠΩς ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΙ ΦΟΡΕΣΙΕΣ ΜΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΠΟΙΑ ΥΛΙΚΑ, ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ , ΑΛΛΑ ΚΥΡΙΩΣ ΔΟΥΛΕΨΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΓΑΛΕΙΟ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΜΟΝΟΙ ΜΑΣ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΦΟΡΕΣΙΑΣ.

ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΕΙΝΑΙ ΚΙΟΛΑΣ ΕΔΩ. ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΛΛΑΞΟΥΝ ΕΥΧΕΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΩΤΑΚΙΑ ΤΟΥ 8ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ! ΣΕ ΛΙΓΟΥΣ ΜΗΝΕΣ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥΣ !

https://padlet.com/nipkifisias/padlet-g6i8o1ky3m6qdlly

ΜΙΑ ΙΔΕΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΜΑΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Τα παιδιά έφτιαξαν φαναράκια χρησιμοποιώντας για βάση κουτάκια από τρίγωνα τυράκια. Τα καλαθάκια μας έγιναν από πιάτα από ζαχαροκάλαμο, και στις κάρτες κόλλησαν αυγά που είχαν ετοιμάσει με ιδιαίτερη ζωγραφική τεχνοτροπία.

ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΙ ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΕΛΙΣΣΑ ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΟΙ

Είδαμε αληθινό μελίσσι, γνωρίσαμε τα εργαλεία του μελισσοκόμου και γίναμε κι εμείς μελισσοκόμοι. Δοκιμάσαμε τον καρπό των κόπων μας και λατρέψαμε το μελάκι!

Μια γεύση από τις ομαδικές εργασίες μας.

Στα πλαίσια της προσπάθειάς μας για ομαλή μετάβαση στο δημοτικό σχολείο επισκεφτήκαμε το 8ο Δημοτικό. Γνωρίσαμε τους πολύ φιλόξενους εκπαιδευτικούς και τους χώρους , μιλήσαμε με τα παιδιά για τις εμπειρίες τους και μας χάρισαν όμορφες ζωγραφιές.

Από την συνάντηση μας για τη σχολική ετοιμότητα

Τα καπάκια που μαζέψαμε όλη τη χρονιά έτοιμα να παραδοθούν στη δράση:” “Ένα παιδί μετράει τ΄άστρα”. Μπράβο παιδιά!!

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ -ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΙ ΚΑΛΑ ΜΑΣ ΕΧΕΙΣ ΦΕΡΕΙ;

Η τραπεζαρία μας εξοπλίστηκε με τραπεζοκαθίσματα και είναι έτοιμη να μας υποδεχτεί!Καλή όρεξη παιδιά!

Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΜΑΣ ΟΔΗΓΗΣΕ ΣΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΑΞΕΧΑΣΤΩΝ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΣΤΙΓΜΩΝ

ΑΠΟΚΡΙΕΣ : ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΜΕ ΕΘΙΜΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΛΛΩΝ ΛΑΩΝ

1ο Εργαστήριο : “ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΖΩΑ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ”

ΣΤΟ ΠΡΩΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΑΠΟΚΤΗΣΑΜΕ ΠΟΛΛΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΜΑΖΙ ΣΑΣ ΜΕΡΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ:

2ο Εργαστήριο: ΟΙ ΝΤΕΤΕΚΤΙΒ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΓΙΑ ΣΩΜΑ ΓΕΡΟ ΚΑΙ ΜΥΑΛΟ ΔΥΝΑΤΟ

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου οι Κυρίες Ντορίνα Κόμπο και Μαρία Κουφάκη (διατροφολόγοι αλλά και μανούλες του Λευτέρη και των Λένη και Δέσποινα αντίστοιχα) επισκέφτηκαν το σχολείο μας και μας έμαθαν τα πάντα για το υγειινό πρωινό αλλά και τη διατροφή γενικότερα. Τα παιδιά δοκίμασαν νέες γεύσεις , έκαναν εργασίες και έπαιξαν δημιουργικά παιχμίδια μαζί τους. Μετά την επίσκεψή τους οι μικροί μας μαθητές σίγουρα επηρεάστηκαν για να αλλάξουν τις συνήθειές τους προς περισσότερο υγειινές επιλογές.

Ήταν μια μέρα κατά την οποία μάθαμε πολλά από τις μαμάδες μας για τη διατροφή ,αλλά και από την εξαιρετική μεταξύ τους συνεργασία. Για μια ακόμη φορά η συνεργασία σχολείου -οικογένειας αποδεικνύεται ιδανική για τη μάθηση και την κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Σας ευχαριστούμε!

και τόσες άλλες δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες αποκτήσαμε συνήθειες υγιεινής διαβίωσης αλλά και δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας, ψηφιακού γραμματισμού

Όλα όσα μάθαμε θελήσαμε να τα μεταδώσουμε και σε άλλους φτιάχνοντας ένα βιβλίο με συμβουλές για την άσκηση. Προσθέσαμε και αφήγηση.Απολαύστε το εδώ:

https://www.storyjumper.com/book/read/147001391/63ea7d84dc714

3ο Εργαστήριο: ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

(περισσότερα…)

ΜΕ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΦΥΣΗΞΕ ΑΕΡΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΩΝ ΜΕΣΑ ΚΙ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ

Η ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΗΣ 28ης ΜΑΣ ΕΔΩΣΕ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ ΠΟΛΛΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ ΟΠΩΣ:

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ ΚΑΙ Η ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΗ ΕΛΙΑ ΜΑΣ ΠΡΟΣΦΕΡΕ ΠΟΛΛΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ